2026年2月1日，由北京理工大学国际组织创新学院、埃及卢克索大学和科学艺术促进会联合主办的冬季学期埃及段学习在埃及卢克索国立大学闭幕。在中埃建交70周年之际，中埃青年学子通过十天专家讲授、学术研讨和实地调研，共同参加中东北非地区研究、科技全球治理、文化遗产管理和治理等课程学习，摸清全球治理挑战，共商全球治理方案，提升全球治理能力，推动中埃高校教育合作走深走实。

冬季学期由研究生院和教务部支持指导，北京理工大学国际组织创新学院常务副院长刘浩、管理学院副院长关宏作为授课教师代表带队，来自信息与电子学院、自动化学院、计算机学院、艺术与设计学院、国际组织创新学院本硕博近二十名学生参加。

埃及段学习闭幕仪式在卢克索国立大学举行。卢克索大学和卢克索国立大学校长萨布林·阿卜杜勒-贾利勒，卢克索大学副校长阿尔沙迪·阿尔古勒·阿尔沙迪、北京理工大学国际组织创新学院常务副院长刘浩、管理学院副院长关宏参加仪式。卢克索大学国际合作办公室主任哈桑·里法特·哈桑·巴达维主持仪式。

萨布林·阿卜杜勒-贾利勒在致辞中指出，卢克索拥有丰富的历史文化遗产，是开展文明交流和文化研究的天然平台，卢克索大学始终以国际化战略为引领，深化国际合作培育具有全球视野的青年人才。她对中方团队和全体师生的付出表示感谢，希望两校持续拓展合作，推出更多联合育人项目。

刘浩在致辞中表示，自2025年2月首次会晤以来，双方高效高频推进合作，短时间内持续形成阶段性成果，充分彰显了互信在双方合作中的重要推动作用。他指出，高等教育不能局限于单一学术指标为核心的评价体系，更应主动服务经济社会发展，回应解决现实难题，推动不同文明相互理解、相互促进。中埃两大古老文明始终和平共处、友好往来，在当前复杂国际形势下，青年学子要勇担使命，成为全球变革和文明交流的积极推动者。

中埃师生还在卢克索公共图书馆举办了成果发布会。三支跨国家、跨专业、跨年级小组围绕科技全球治理、文化遗产管理和可持续发展主题，结合调研成果和小组协作，针对埃及教育改革、动态遗产体系构建、数字遗产保护等议题，发布兼具理论和实践价值的报告，提供青年解决方案。

第一组立足埃及人口红利和技能结构错配情况，对比中埃教育特点，提出“1+X”证书制度、实施企业税收激励、建设中埃苏伊士运河职业教育示范区等建议，助力将青年人口优势转化为国家发展动能。第二组聚焦文化遗产保护和社区发展协同，提出构建“遗址-人-资产”联动的动态遗产体系，通过开发高品质文创产品、打造沉浸式文旅体验，破解遗产保护孤岛难题，实现文化传承和地方经济社会发展良性互动。第三组紧扣“数字埃及”发展愿景，运用数字孪生、人工智能修复、增强现实、深度学习、多模态数据库等前沿技术，探索遗产数字化运营管理路径，强调数据主权，鼓励兼容性标准建设，推动社区居民从遗产保护被动接受者向主动守护者转变。一系列立足实地、着眼实践的研究成果，展现了中埃青年跨学科思考、跨文化协作解决实际问题的能力。

刘浩表示，中埃建交70周年积淀的深厚友谊，为两国青年交流合作筑牢了信任根基，希望中埃学子以本次冬季学期为契机，将同窗情谊转化为长期学术和职业协作网络，锻造提升能力，积极参与全球事务，为应对全球性挑战贡献青年专业力量。关宏指出，当前全球治理体系正经历深刻变革，青年一代更需打破地域和思维局限，以文明互鉴视角洞察时代命题、回应现实挑战。

冬季学期期间，双方就进一步拓展深化师生交流、联合育人、合作研究、服务社区达成共识。

作为中埃高校务实合作成果，冬季学期埃及段圆满闭幕为两国青年协同参与，共同提升全球治理搭建了新平台。未来，双方将进一步深化兼具“自主学习”“任务导向”“学科融合”特征的教学改革，服务中埃教育合作，为中埃全面战略伙伴关系注入青春动能，提供高水平人才。